6. sınıf 5. ünite cümleleri
| Ada and Rüzgar think bumper cars are crazy and fun. | Ada ve Rüzgar, çarpışan arabaların çılgın ve eğlenceli olduğunu düşünüyor. |
| Ada doesn't agree with Rüzgar about the roller coaster. | Ada, roller coaster konusunda Rüzgar'la aynı fikirde değil. |
| Ada thinks the ghost train is amazing. | Ada, korku tüneli treninin şaşırtıcı olduğunu düşünüyor. |
| At the end of this unit, | Bu ünitenin sonunda, |
| At the fair | Fuarda |
| Because they are frightening. | Çünkü korkuyorlar. |
| Bumper Cars | Çarpışan arabalar |
| Bumper cars are more fantastic than carrousels. | Çarpışan arabalar, atlıkarıncalardan daha muhteşem. |
| But the ghost train is horrible. | Ancak korku tüneli treni korkunçtur. |
| Carrousel | atlıkarınca |
| Carrousel? Ooh, no! It’s very boring. | Atlıkarınca? Ooh, hayır! Bu çok sıkıcı. |
| CHECK | KONTROL |
| Circle the correct one. | Doğru olanı yuvarlak içine alın. |
| Come and see how it feels. | Gelin ve nasıl hissettiğini görün. |
| Come and sit all together. | Gelin ve birlikte oturun. |
| Come and sit side by side. | Gel ve yan yana otur. |
| Compare the things and places in the same colour on the wheel. | Tekerlek üzerindeki aynı renkteki şeyleri ve yerleri karşılaştırın. |
| Date: 22-24 January | Tarih: 22-24 Ocak |
| Do you like fairs? | Fuarları sever misin? |
| Do you like ferris wheel? | Dönme dolap sever misin? |
| Do you like ghost trains? | Korku tüneli trenlerini sever misiniz? |
| Do you think fairs are fun? | Fuarların eğlenceli olduğunu düşünüyor musunuz? |
| Does Ada agree with Rüzgar about the roller coaster? | Ada, roller coaster konusunda Rüzgar'la aynı fikirde mi? |
| Does Ada like carnivals? | Ada karnavalları sever mi? |
| Each ride | Her yolculuk |
| Efe thinks the bumper cars are exciting. | Efe, çarpışan arabaların heyecan verici olduğunu düşünüyor. |
| Everybody come and play! | Herkes gelip oynuyor! |
| Express your feelings and opinions about the fair. | Fuar hakkındaki duygu ve düşüncelerinizi ifade edin. |
| fantastic fun | harika eğlence |
| Ferris Wheel | Dönme dolap |
| Ghost Train | Korku tüneli treni |
| Hello, young boy! Which rides do you want? | Merhaba genç çocuk! Hangisini sürmek istersin? |
| I agree. Bumper cars and ferris wheel are crazy. | Katılıyorum. Çarpışan araba ve dönme dolap çılgınca. |
| I agree. I don’t like it. | Katılıyorum. Beğenmedim |
| I agree. I like the ghost train very much. | Katılıyorum. Korku tüneli trenini çok seviyorum. |
| I agree. I think they are thrilling. | Katılıyorum. Bence heyecanlılar. |
| I agree. There are many fun things at the fair. | Katılıyorum. Fuarda çok eğlenceli şeyler var. |
| I agree. You can have fresh air, too. | Katılıyorum. Siz de temiz hava alabilirsiniz. |
| I can describe places. | Yerleri tarif edebilirim. |
| I can express feelings. | Duygularını ifade edebilirim. |
| I can express likes and dislikes. | Sevdikleri ve hoşlanmadıklarını ifade edebilirim. |
| I can state personal feelings. | Kişisel duygularımı ifade edebilirim. |
| I disagree they are terrifying. | Korkarım onlara katılmıyorum. |
| I disagree with you. | Sana katılmıyorum. |
| I disagree. I hate it. | Katılmıyorum. Ondan nefret ettim. |
| I disagree. I think the carrousel is interesting and fun. | Katılmıyorum. Atlıkarıncanın ilginç ve eğlenceli olduğunu düşünüyorum. |
| I disagree. I think they are thrilling. | Katılmıyorum. Bence heyecanlılar. |
| I disagree. I think they are very crowded and dangerous. | Katılmıyorum. Bence çok kalabalık ve tehlikeliler. |
| I don’t like ghost trains. | Korku tüneli trenlerini sevmiyorum. |
| I don’t like it. I love the train ride and the carrousel. They are fun. | Beğenmedim Tren yolculuğunu ve atlı karıncaları seviyorum. Eğlenceliler. |
| I don’t think roller coasters are terrifying. | Roller coaster'ların korkutucu olduğunu sanmıyorum. |
| I feel scared. I like bumper cars. They are so crazy! | Korkuyorum. Çarpışan arabaları severim. Çok çılgınlar! |
| I hate ferris wheels. | Dönme dolaplardan nefret ederim. |
| I hate it. I think it is boring. | Nefret ettim. Ben sıkıcı olduğunu düşünüyorum. |
| I hate it. I think the ghost train is more exciting than the carrousel. | Nefret ettim. Bence korku tüneli treni, atlıkarıncadan daha heyecanlı. |
| I hate the ghost train. It’s horrible. | Korku tüneli treninden nefret ediyorum. Bu korkunç. |
| I like ferris wheels. | Dönme dolapları severim. |
| I love ghost trains. | Korku tüneli trenlerini seviyorum. |
| I think fairs are boring places. | Fuarların sıkıcı yerler olduğunu düşünüyorum. |
| I think fairs are exciting places. | Fuarların heyecan verici yerler olduğunu düşünüyorum. |
| I think it is fantastic. | Bence harika. |
| I think it is terrifying. | Bence korkutucu. |
| I think roller coasters are terrifying. | Bence roller coasterler dehşet verici. |
| I think school is more interesting than hospital. | Bence okul hastaneden daha ilginç. |
| I think the ghost train is fantastic. | Bence korku tüneli treni harika. |
| I think they are amazing. | Bence harikalar. |
| I think they are dull. I like them. | Bence sıkıcılar. Onları seviyorum. |
| I think they are fantastic. I like them. | Bence harikalar. Onları seviyorum. |
| I think they are terrifying. | Bence çok korkutucular. |
| I want to get on the roller coaster. | Roller coaster'a binmek istiyorum. |
| I’m sorry, I can’t. The weather is cold and windy. | Üzgünüm, yapamam. Hava soğuk ve rüzgarlıdır. |
| I’m sorry, you can't get on the roller coaster. | Üzgünüm, roller coaster'a binemezsiniz. |
| If you can't, ask your teacher/peer for help or revise the unit. | Yapamıyorsanız, öğretmeninizden / arkadaşınızdan yardım isteyin veya üniteyi revize edin. |
| Is there a fair in your city? | Şehrinizde bir fuar var mı? |
| Let’s go to the beach and swim! | Hadi plaja gidip yüzelim! |
| Let’s go to the fair today! | Bugün fuara gidelim! |
| LISTENING | DİNLEME |
| Listen and complete the dialogue. | Diyaloğu dinle ve tamamla. |
| Listen to the dialogue on page 86 again and put a tick or cross. | 86. sayfadaki diyalogu tekrar dinleyin ve bir onay işareti koyun. |
| Listen to the dialogues and put the sentences in order. | Diyalogları dinleyin ve cümleleri sıraya koyun. |
| Listen to the song and complete. | Şarkıyı dinle ve tamamla. |
| Look at the pictures and complete the sentences with the emotions. | Resimlere bakın ve cümleleri duygularla tamamlayın. |
| Look at the pictures and make sentences as in the example. | Resimlere bakın ve örnekteki gibi cümleler kurun. |
| Look at the pictures on pages 84 and 85. | 84 ve 85. sayfalardaki resimlere bakın. |
| Look at the poster! | Postere bak! |
| Look! A carnival! Let’s go there together. | Bak! Bir karnaval! Oraya birlikte gidelim. |
| Make a 3D fair or a fair poster. | Üç boyutlu bir fuar veya bir fuar posteri hazırlayın. |
| Match the fair rides with the photos. | Fuarları fotoğraflarla eşleştirin. |
| Mr. Forrester thinks the roller coaster is thrilling for him. | Bay Forrester, roller coaster'ın onun için heyecan verici olduğunu düşünüyor. |
| My Visual Dictionary | Görsel Sözlüğüm |
| No, I hate them. | Hayır, onlardan nefret ediyorum. |
| Oh! I disagree. | Ah! Katılmıyorum. |
| Oh, I hate it. | Oh, ondan nefret ediyorum. |
| Oh, no! I think it is boring. | Oh hayır! Ben sıkıcı olduğunu düşünüyorum. |
| Place: Downtown | Yer: Şehir merkezi |
| PRACTICE | UYGULAMA |
| Practice Time | Pratik zamanı |
| Prepare your visual dictionary with the new words in the unit. | Görsel sözlüğünüzü ünitedeki yeni kelimelerle hazırlayın. |
| PROJECT TIME | PROJE ZAMANI |
| Put a tick if you can, put a cross if you can't. | Yapabilirsen bir tamam işareti koy, yapamazsan bir çarpı işareti koy. |
| Put the phrases in the correct blanks. | İfadeleri doğru boşluklara koyun. |
| Read and make similar dialogues with the places and things below. | Aşağıdaki yerler ve diğer şeylerle benzer diyaloglar okuyun ve yapın. |
| Read the dialogue again and answer the questions. | Diyaloğu tekrar okuyun ve soruları cevaplayın. |
| Read the dialogue and write True or False. | Diyaloğu okuyun ve Doğru veya Yanlış yazın. |
| Read the poster and complete the sentences with the words and phrases in the boxes. | Afişi okuyun ve cümleleri kutulardaki sözcük ve ifadelerle tamamlayın. |
| READING | OKUMA |
| Roller Coaster | Lunapark hız treni |
| Rüzgar and Ada decide to ride the ghost train. | Rüzgar ve Ada, korku tüneli trenine binmeye karar verdi. |
| Rüzgar thinks the carrousel is more exciting than the ghost train. | Rüzgar atlıkarıncanın korku tüneli treninden daha heyecan verici olduğunu düşünüyor. |
| Rüzgar thinks the roller coaster is amazing. | Rüzgar, roller coaster'ın şaşırtıcı olduğunu düşünüyor. |
| Share your opinions with your friends. | Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşın. |
| SPEAKING | KONUŞUYORUM |
| terrifying | dehşet verici |
| The carrousel or the train ride? | Atlıkarınca ya da tren yolculuğu? |
| The roller coaster is my favourite. It's amazing! | Roller coaster benim favorim. Bu şaşırtıcı! |
| The train ride is more fun than the ghost train. | Tren yolculuğu korku tüneli treninden daha eğlenceli. |
| Then act out. | O zaman harekete geç. |
| Then correct the False statements. | Sonra yanlış ifadeleri düzeltin. |
| There are many boring things at the fair. | Fuarda çok sıkıcı şeyler var. |
| There are many funny things at the fair. | Fuarda çok eğlenceli şeyler var. |
| There is a carnival in the town. | Kasabada bir karnaval var. |
| There is a fair, too. | Bir de fuar var. |
| They are amazing and fun. | Şaşırtıcı ve eğlenceli. |
| They are interesting and amazing places. | Onlar ilginç ve harika yerlerdir. |
| They are noisy places. | Gürültülü yerlerdir. |
| TIP CORNER | İPUCU KÖŞESİ |
| Tim can’t get on the roller coaster because he is very old. | Tim, roller coaster'a binemiyor çünkü çok yaşlı. |
| Tim hates bumper cars. | Tim, çarpışan arabalardan nefret eder. |
| Tim thinks the roller coaster is more interesting than the carrousel. | Tim, roller coaster'ın atlıkarıncadan daha ilginç olduğunu düşünüyor. |
| Tim wants to get on the ferris wheel. | Tim, dönme dolaba binmek istiyor. |
| Time: 18:00-23:00 | Saat: 18: 00-23: 00 |
| Train Ride | Tren yolculuğu |
| Unscramble the words. | Kelimeleri çöz. |
| We can ride the bumper cars together, then. | Çarpışan arabaları birlikte sürebiliriz o zaman. |
| What about flying a kite then? | Peki ya sonra uçurtma? |
| What can he do? | O ne yapabilir? |
| What do you think about bumper cars? | Çarpışan araba hakkında ne düşünüyorsun? |
| What do you think about carrousels? | Atlıkarıncalar hakkında ne düşünüyorsunuz? |
| What do you think about fairs? | Fuarlar hakkında ne düşünüyorsun? |
| What do you think about the carrousel? | Atlıkarınca hakkında ne düşünüyorsun? |
| What do you think about villages? | Köyler hakkında ne düşünüyorsun? |
| What does Ada think about ghost trains? | Ada korku tüneli trenleri hakkında ne düşünüyor? |
| What does your father do? | Baban ne iş yapıyor? |
| Which one is more exciting? | Hangisi daha heyecan verici? |
| Who doesn't like carrousels? | Kim atlıkarıncaları sevmez? |
| Why do you hate them? | Onlardan neden nefret ediyorsun? |
| Work in pairs. | Çiftler halinde çalışın. |
| Wow! I love carnivals. | Vaov! Karnavalları severim. |
| Yeah! I agree. Bumper cars are fun. | Evet! Katılıyorum. Çarpışan arabalar eğlencelidir. |
| Yeah! I like them. | Evet! Onları seviyorum. |
| Yeah, I like them much. What about you? | Evet, onları çok seviyorum. Ya sen? |
| Yes, you are right. I hate roller coasters. | Evet haklısın. Roller coasterlardan nefret ederim. |
| You are too young. Do you want to ride the bumper cars? | Sen çok gençsin. Çarpışan arabalara binmek ister misin? |
| You can find natural and nutritious food in villages. | Köylerde doğal ve besleyici yiyecekler bulabilirsiniz. |
| YOURSELF | KENDİNİZ |