5. sınıf 7. ünite cümleleri
All my friends are at my home. | Bütün arkadaşlarım evimde. |
Answer the questions. | Soruları cevapla. |
Anything else? | Başka herhangi bir şey? |
Ask your friends about their birthdays and complete the table. | Arkadaşlarına doğum günlerini sor ve tabloyu tamamla. |
At four o’clock. | Saat dörtte. |
Balloons? | Balonlar? |
Bye! | Hoşçakal! |
Can I answer? | Cevap verebilir miyim |
Can I ask a question? | Bir soru sorabilir miyim? |
Can I come in? | Girebilir miyim? |
Can I go out? | Dışarı çıkabilir miyim? |
Can I go to the cinema? | Sinemaya gidebilir miyim? |
Can I leave the class? | Dersten ayrılabilir miyim? |
Can I look at the book? | Kitaba bakabilir miyim? |
Can I open the window? | Pencereyi açabilir miyim? |
Can I take your pen? | Kalemini alabilir miyim? |
Can I take your pencil? | Kurşun kalemini alabilir miyim? |
Can I throw a birthday party? | Doğum günü partisi verebilir miyim? |
Can I use your computer? | Bilgisayarını kullanabilir miyim? |
Can I use your mobile phone? I must call my mother. | Cep telefonunu kullanabilir miyim? Annemi aramalıyım. |
Can I watch television? | Televizyon izleyebilir miyim? |
Carol hates birthday parties. | Carol doğum günü partilerinden nefret eder. |
Carol’s birthday is in June. | Carol’ın doğum günü Haziran’da. |
Circle your birthday and talk about it. | Doğum gününü daire içine al ve bunun hakkında konuş. |
Cool! When is your birthday? | Güzel! Doğum günün ne zaman? |
Date : 5th May, Sunday | Tarih: 5 Mayıs, Pazar |
decorate the room | odayı dekore et |
Do we need any party hats? | Parti şapkalarına ihtiyacımız var mı? |
Do what the questions or sentences say. | Soru veya cümlelerin söylediklerini yapın. |
Do you have a birthday party every year? | Her sene bir doğum günü partin var mı? |
Do you like parties? | Partileri sever misin? |
Don’t forget the cake. I want a big chocolate cake. | Pastayı unutma. Ben büyük bir çikolatalı kek istiyorum. |
drink beverages | meşrubat içmek |
For sure. | Kesinlikle. |
Go to that number. | O numaraya git. |
Go to the month. | Aya git. |
Go to the number. | Numaraya git. |
Hello, Carol. How are you? | Merhaba Carol. Nasılsın? |
Hi, Jack. Do you want to come to my birthday party on Sunday? | Merhaba Jack. Pazar günü doğum günü partime gelmek ister misin? |
How old is Sue? | Sue kaç yaşında? |
I can ask for permission and give response in a simple way. | İzin isteyebilir ve basit bir şekilde yanıt verebilirim. |
I can state the date of an event. | Bir etkinliğin tarihini belirtebilirim. |
I can state utterances to express obligation. | Yükümlülüğü ifade etmek için ifadeleri belirtebilirim. |
I can understand short texts and birthday cards. | Kısa metinleri ve doğum günü kartlarını anlayabilirim. |
I can understand simple requests for permission and their responses. | Basit izin taleplerini ve cevaplarını anlayabiliyorum. |
I can use basic greeting and leave-taking expressions. | Temel selamlama ve ayrılma ifadelerini kullanabilirim. |
I have a big birthday party. | Büyük bir doğum günü partim var. |
I have a lot of gifts. It is a great day for me. | Çok fazla hediyem var. Benim için harika bir gün. |
I must do my homework. Can I go to the library? | Ödevimi yapmak zorundayım. Kütüphaneye gidebilir miyim? |
I order a cake for my birthday party, but I don’t buy DVDs. | Doğum günü partim için pasta sipariş ediyorum ama DVD almıyorum. |
I’m great. I have a birthday party on the weekend. | Çok iyiyim. Hafta sonları doğum günü partim var. |
I’m sorry to hear that. Maybe next time. | Bunu duyduğuma üzüldüm. Belki gelecek sefere. |
I’m sorry, I can’t. I must do my homework. | Üzgünüm, yapamam. Ödevimi yapmak zorundayım. |
In this unit, we learn sports activities, we make suggestions and accept or refuse them. | Bu ünitede spor aktivitelerini öğrenir, önerilerde bulunur, kabul eder veya reddederiz. |
It isn’t a small party. | O küçük bir parti değil. |
It starts at half past one. | Bir buçukta başlıyor. |
It’s 5 o’ clock. I must go home, Sue. | Saat 5. Eve gitmeliyim Sue. |
It’s Carol’s birthday today. | Bugün Carol’un doğum günü. |
It’s in June. | Haziran ayında. |
It’s on 4th June and the party starts at 2 o’ clock. | O 4 Haziran’da ve parti saat 2’de başlayacak. |
invitation card | davetiye kartı |
invite friends | arkadaşları davet etmek |
Jamie doesn’t have any presents. | Jamie'nin hiç hediyesi yok. |
Jamie’s birthday is on 13th April. | Jamie’nin doğum günü 13 Nisan’da. |
Jamie’s friends aren’t at home. | Jamie’nin arkadaşları evde değil. |
Let’s throw a party. | Bir parti verelim. |
LET'S PRACTICE! | HAYDİ UYGULA! |
Listen carefully! | Dikkatli dinle! |
listen to music | müzik dinlemek |
Listen to the dialogue. What do her friends buy for Sue? | Konuşmayı dinle. Arkadaşları Sue için ne satın alıyor? |
Listen to the recording again and write their birthdays. | Kaydı tekrar dinleyin ve doğum günlerini yazın. |
Listen to the recording and match the people with the things they are talking about. | Kaydı dinleyin ve insanları konuştukları şeylerle eşleştirin. |
Look at the pictures and answer the questions. | Resimlere bakın ve soruları cevaplayın. |
Look at the pictures and choose the correct statements. | Resimlere bakın ve doğru ifadeleri seçin. |
Look at the pictures and complete the words. | Resimlere bakın ve kelimeleri tamamlayın. |
Match the parts of the sentences and write. | Cümlelerin bölümlerini eşleştir ve yaz. |
Mom, can I have my birthday party in our garden? | Anne, doğum günü partimi bahçemde yapabilir miyim? |
Nice to see you. | Seni gördüğüme sevindim. |
No, but we must buy lots of drinks. | Hayır, ama çok fazla içecek almalıyız. |
No, you can’t. | Hayır, yapamazsın. |
Note: Wait for your turn at the blank spaces. | Not: Sıranızı boş alanlarda bekleyin. |
Of course, Sue. We must make a to do list first. | Tabii ki Sue. Önce bir yapılacaklar listesi yapmalıyız. |
Oh, this is very lovely. | Oh, bu çok hoş. |
OK, Anna. See you at school tomorrow. | Tamam Anna. Yarın okulda görüşürüz. |
OK. See you at the party. | TAMAM. Partide görüşürüz. |
Order the words and answer the questions. | Kelimeleri sırala ve soruları cevapla. |
Place : Our garden. | Yer: Bahçemiz. |
Please join my 9th birthday party. | Lütfen 9. doğum günü partime katıl. |
Prepare an invitation card for your birthday party. | Doğum günü partiniz için bir davetiye hazırlayın. |
Put the dialogues into the correct order. | Diyalogları doğru sıraya koy. |
Read the dialogue and choose the correct option. | Diyaloğu okuyun ve doğru seçeneği seçin. |
Read the dialogue. Look at the pictures and make suggestions and excuses. | Diyaloğu oku. Resimlere bakın ve öneri ve mazeretler yapın. |
Read the invitation card and answer the questions. | Davetiyeyi okuyun ve soruları cevaplayın. |
Read the message and mark True or False. | Mesajı okuyun ve Doğru veya Yanlış olarak işaretleyin. |
Read the picture story and complete the sentences. | Resim hikayesini okuyun ve cümleleri tamamlayın. |
Read the picture story and complete the shopping list. | Resimli hikayeyi okuyun ve alışveriş listesini tamamlayın. |
Read the speech bubbles. Ask questions about the pictures and answer them. | Konuşma balonlarını oku. Resimler hakkında sorular sorun ve cevaplayın. |
see animals | hayvanlara bakmak |
See you. Take care. | Görüşürüz. Kendine iyi bak. |
Sorry, not right now. | Üzgünüm, şu an değil. |
Sorry, wait a minute. | Üzgünüm, bir dakika bekleyin. |
Sorry, you can’t. | Üzgünüm, yapamazsınız. |
Sue doesn’t need | Sue’nun ihtiyacı yok |
Sue needs | Sue ihtiyaçları |
Sure. | Elbette. |
take some medicine | biraz ilaç al |
Thank you very much. | Çok teşekkür ederim. |
Thank you. | Teşekkür ederim. |
Thank you. See you later! | Teşekkür ederim. Sonra görüşürüz! |
Thanks for your invitation. But I’m busy then. | Davetin için teşekkürler. Ama o zaman meşgulüm. |
That’s OK. | Bu iyi. |
The day after Saturday. | Cumartesiden sonraki gün. |
The day after Sunday. | Pazardan sonraki gün. |
The month after April. | Nisan ayından sonraki ay. |
The month after November. | Kasım ayından sonraki ay. |
The month before February. | Şubat ayından önceki ay. |
The month before January. | Ocak ayından önceki ay. |
The month between July and September | Temmuz ve Eylül arasındaki ay |
The month between May and July. | Mayıs ve Temmuz ayları arasındaki ay. |
The number after seven. | Yediden sonraki sayı. |
The party starts in the afternoon. | Parti öğleden sonra başlıyor. |
This is for you. | Bu sizin içindir. |
Tick the activities you do at a party and add three more. | Bir partide yaptığınız aktiviteleri işaretleyin ve üç tane daha ekleyin. |
Time : 14:00 | Zaman : 14:00 |
To do List | Yapılacaklar listesi |
Today is 3rd April and it’s my birthday. | Bugün 3 Nisan ve benim doğum günüm. |
visit the dentist | dişçiyi ziyaret et |
We don’t need a clown. | Bir palyaçoya ihtiyacımız yok. |
What about a clown? | Peki ya palyaço? |
What are they doing? | Onlar ne yapıyor? |
What do you need for a birthday party? | Doğum günü partisi için neye ihtiyacın var? |
What kind of parties do you like (birthday, fancy dress...)? | Ne tür partilerden hoşlanırsın (doğum günü, kıyafet ...)? |
What time does it start? | O ne zaman başlar? |
What time does the party start? | Parti ne zaman başlar? |
When is Children’s Day ? | Dünya çocuk hakları günü ne zaman? |
When is the party? | Parti ne zaman? |
When is your birthday? | Doğum günün ne zaman? |
Where are the children? | Çocuklar nerede? |
Where is the party? | Parti nerede? |
Write numbers 1-6 on small pieces of paper, fold and choose one of them. | Küçük kağıtlara 1-6 arası sayıları yazın, katlayın ve birini seçin. |
Write the words under the correct pictures. | Kelimeleri doğru resimlerin altına yazın. |
Yes, mom. We must buy lots of balloons for decoration. | Evet anne. Dekorasyon için bir sürü balon almalıyız. |
Yes, of course. Come in, please. | Evet tabi ki. Gelin lütfen. |
Yes, you can. | Evet yapabilirsin. |
You are welcome. | Rica ederim. |